Ce que nous faisons

Être, appartenir, devenir

À propos de l'Être, de l'Appartenance, du Devenir

Le programme Être, Appartenir, Devenir (BBB) est une boîte à outils d'apprentissage dynamique destinée aux élèves de 9e et 10e année. Il vise à développer la confiance, la résilience et le leadership tout en favorisant l'engagement citoyen. Au travers de 10 leçons interactives, les élèves explorent comment trouver leur voix, comprendre leurs droits et leurs responsabilités, s'y retrouver dans les structures de gouvernance et agir concrètement pour créer du changement dans leurs communautés. 

Entièrement alignés sur les programmes existants, ces cours sont flexibles et personnalisables pour répondre aux besoins spécifiques des classes d'aujourd'hui. Chaque module privilégie un apprentissage pratique et basé sur la recherche, offrant aux élèves de réelles occasions de collaborer, de résoudre des problèmes et de s'engager dans des projets à impact social. 

En participant au BBB, les étudiants n’apprendront pas seulement : ils expérimenteront le pouvoir de la voix des jeunes, développeront un sentiment d’appartenance et acquerront les outils nécessaires pour faire une différence tangible dans leur communauté et dans le monde qui les entoure. 

Le besoin d'être, d'appartenir, de devenir

BBB répond à un besoin crucial de développement du leadership, de la résilience et du civisme chez les jeunes, tout en favorisant une bonne santé mentale et un bien-être positif. Les élèves qui participent à BBB font souvent état d'une plus grande confiance en leur capacité à faire entendre leur voix et d'un engagement accru grâce à leur expérience au sein du programme. 

La santé mentale et l'engagement civique des jeunes sont des domaines d'intervention clés. Des recherches récentes soulignent l'urgence d'adopter des approches en amont qui renforcent la capacité des jeunes à s'épanouir en tant que membres engagés de la société et favorisent une meilleure santé mentale. Par exemple : 

  • Emploi des jeunes a connu une baisse marquée, atteignant son niveau le plus bas depuis 1998 en 2024  
  • Santé mentale : Environ la moitié des enfants déclarent ressentir des symptômes d’anxiété et de dépression 
  • Engagement civique : La participation électorale des jeunes est environ 30% inférieure à celle des adultes plus âgés (Élections Canada, 2023) 

BBB répond à ces défis en proposant une intervention en amont, fondée sur des données probantes, qui développe des compétences clés liées à la résilience, au leadership et à la participation citoyenne tout au long de la vie. Le programme vise à « prévenir les jeunes de la chute » en leur fournissant les compétences et les ressources nécessaires pour devenir robustes et autonomes, capables de prendre soin de leur bien-être, de contribuer à leur communauté et de renforcer la société dans son ensemble. 

Au cœur du BBB se trouvent trois domaines de croissance interconnectés : 

  • Être: Aider les jeunes à reconnaître leurs propres croyances, forces et valeurs uniques, leur permettant de voir l’influence qu’ils peuvent avoir et de devenir la meilleure version d’eux-mêmes. 
  • Appartenance: Favoriser des communautés scolaires résilientes, inclusives et engageantes où les jeunes se sentent vus, entendus, acceptés et connectés. 
  • Devenir: Soutenir les jeunes dans le développement de leur capacité à avoir un plus grand impact social et à devenir des acteurs du changement informés et actifs au sein de la communauté au sens large. 

L'impact du BBB

Être, Appartenir, Devenir en est maintenant à sa cinquième année d'existence, permettant des interventions en milieu scolaire et extrascolaire en Ontario, en Alberta et en Colombie-Britannique. Nous avons également collaboré avec des organismes communautaires pour organiser des laboratoires d'impact social afin de donner vie aux projets d'impact social des élèves. En exploitant une nouvelle plateforme numérique pour BBB, le programme vise à élargir sa portée et à accroître son impact. 

Le programme a une portée exponentielle grâce à un effet d'entraînement social, chaque jeune ayant un impact sur ses pairs dans sa communauté. 

Indicateurs d'impact clés 

  • Nombre de jeunes touchés : Plus de 3 300 participants mobilisés dans trois villes. 
  • Projets menés par des jeunes : 20 initiatives percutantes réalisées, abordant des sujets tels que la santé mentale, la sensibilisation à la maltraitance des enfants et l’équité en matière d’éducation. 
  • Compétences développées : Les participants ont signalé une croissance significative en matière de leadership, de prise de parole en public et de compétences en matière de plaidoyer, 93% se sentant plus confiants dans leur capacité à créer des changements positifs dans leurs communautés. 
  • Plus de 20 écoles ont été touchées, avec la possibilité de créer des partenariats significatifs pour aider des milliers de jeunes à travers le Canada à devenir des leaders compétents et soucieux de la citoyenneté.
 

Mieux encore, le message se répand et Enfants d'abord Canada reçoit des demandes d'autres communautés pour élargir ses programmes. Le programme Être, Appartenir, Devenir répond à un besoin urgent et est très en demande !

Nous avons besoin de votre soutien pour aider à élargir ce programme et garantir que les jeunes développent un fort sentiment d’appartenance et acquièrent les compétences nécessaires pour participer pleinement à la société.

En savoir plus sur le BBB et comment s'impliquer

Pour les éducateurs

Si vous êtes enseignant et souhaitez intégrer le programme BBB à votre classe, nous serions ravis de vous entendre ! Nous cherchons constamment à étendre notre portée à des classes partout au Canada, et espérons que votre classe sera la prochaine.  

De plus, le programme BBB s'intègre parfaitement aux programmes d'études sociales ou d'éducation civique existants, créant ainsi des opportunités d'apprentissage par projets. En vous inscrivant au programme BBB, vous aurez accès à des leçons vidéo pré-conçues, des fiches d'exercices et bien plus encore ! 

Les enseignants qui ont utilisé le programme BBB dans leurs classes signalent de nombreux résultats positifs pour leurs élèves dans des domaines tels que l’esprit civique, l’empathie, la confiance et le leadership. 

Écoutez directement une éducatrice expliquer pourquoi le programme BBB fait partie intégrante de sa classe : 

Pour en savoir plus sur le programme, inscrivez-vous à un appel découverte avec Hannah ou envoyez un courriel à Hannah à hruuth@childrenfirstcanada.com 

Pour les jeunes

Si vous êtes un étudiant ou un jeune et que vous aimeriez voir le programme BBB être implanté dans votre école, nous aimerions avoir de vos nouvelles ! 

Le BBB vous offre l'occasion d'en apprendre davantage sur vos droits et responsabilités et de vous exercer à faire entendre votre voix pour susciter le changement. Le programme BBB intègre un volet d'apprentissage par projet mené par des jeunes, où vous et vos pairs pouvez collaborer pour trouver une solution à un problème social que vous avez identifié. 

Votre voix compte et le programme BBB peut vous aider à développer les compétences et la confiance nécessaires pour l’utiliser afin d’apporter des changements.  

Écoutez directement un étudiant qui a participé au programme BBB pour en savoir plus : 

Vous pouvez partager ce site Web avec votre enseignant ou connecter votre enseignant avec Hannah à hruuth@childrenfirstcanada.com 

Donateurs nationaux

Être, Appartenir, Devenir est rendu possible par la Fondation Telus Future Family et la TD. 

Commentaires sur notre programme

Les commentaires des jeunes, des enseignants et des administrateurs des conseils scolaires ont été extrêmement positifs. 

Le personnel et les étudiants affirment que le programme comprend certaines des leçons les plus pertinentes, engageantes et motivantes que les étudiants aient vécues.

« Ce qui rend ce programme révolutionnaire, c'est qu'au lieu de traiter les enfants comme s'ils étaient brisés, il respecte les enfants pour leur ténacité et leur ingéniosité. Nous ne pouvons pas continuer à dépenser de l'argent dans les services de santé mentale. automne, en les renforçant avec un sentiment d’autonomisation et d’action.

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Contact presse

Sara Austin
Fondateur et PDG

Téléphone : (416) 303-9242
E-mail: saustin@childrenfirstcanada.com